Als school kan je veel bieden om de kinderen te stimuleren in hun neurologische/motorisch ontwikkeling.
Onderstaande speelmaterialen zijn een aanrader om te integreren in de speelplaatswerking.

• hoepels (hoepelen)
• krijt (hinkelpaden leren tekenen)
• springtouwen
• rekker (leren rekkeren)
• jongleerballen
• knikkers
• stelten
• af en toe muziek op de speelplaats om dansbewegingen uit te lokken.
  • Waarom ook niet terug enkele volksdansen aanleren die de kinderen wekelijks kunnen dansen tijdens een bepaalde speeltijd.
    

Probeer deze materialen aan te bieden in de vorm van speelkoffers op de speelplaats.

Belangrijk is wel dat er kijkwijzers zijn zodat de kinderen visueel kunnen zien wat ze met de materialen kunnen oefenen. Je kan ook alle materialen in de les lichamelijke opvoeding aan bod laten komen zodat ze op deze manier de materialen en spelvormen leren kennen.

Waarom ook eens geen Speelhuiswerk meegeven met de kinderen?
Het zal de andere schoolvaardigheden zeker ten goede komen.

Voorbeelden van thuisopdrachten:

Je zal zien dat kinderen ook zelf met hele leuke thuisopdrachten toekomen.
In deze thuisopdrachten kan je heel gemakkelijk vakoverschrijdend werken.

Taken rond tellen, rekenen, taal, tijdsbesef, enz kunnen gemakkelijk in een bewegingsopdracht omgezet worden.